КТО ТАКИЕ КУРАТОРЫ И ИХ ЗАДАЧИ#
Сопровождение в процессе обучения#
Аннотация
Эта статья объясняет, кто именно сопровождает вас в процессе обучения и какую роль выполняет каждый специалист. Вы узнаете к кому обращаться в разных ситуациях — от технических вопросов до глубоких личностных запросов. Такой обзор позволяет понять, как устроена система поддержки и как максимально эффективно использовать её ресурсы
Кто с вами будет работать в процессе обучения#
Данная статья посвящена кураторам: кто это и какие задачи они выполняют. Надеюсь, проходя вводную тему, вы в какой-то мере с ними уже познакомились. То есть кто с вами работают? Это менеджер — когда вы оформляете свои платёжные поручения, отвечает на какие-то вопросы. Второе основное лицо, и основное на период обучения — это именно кураторы. Они решают несколько задач. В двух словах рассмотрим, и дальше — это профессиональные коучи, они решают свои задачи. Тоже в двух словах рассмотрим.
Роли кураторов#
У кураторов две основных роли в рамках нашего учебного процесса. Первое — вы задаете любые вопросы, которые касаются работы с платформой: где что находится, какую кнопочку нажимать, если что-то у вас не работает — значит, с кем из технических специалистов связаться. Всё, что касается не самих знаний и обучения, а технической стороны дела: каких-то правил, недоразумений, пожеланий, замечаний, которые вы хотите высказать.
Первое, для чего работают кураторы, — это помогать вам пользоваться нашим продуктом, взаимодействовать с вами. Второе — это помощь в обучении. Можно сказать, что это азы теории и практики личностного роста. Условно говоря, в любом процессе всегда есть верх и низ. Предположим, помазать кожу зелёнкой — это тоже некоторая медицинская помощь, на которую способны все. А там нейрохирурги — элита, суперсложно, единицы.
Поэтому задача кураторов — это работа на начальных уровнях прежде всего теории. Практические вопросы —почти не разбирают или редко. Это теория, выполнение заданий. Какие-то вопросы — ответят, проверят задание, выставят свои комментарии, скажут «зачёт/не зачёт», помогут сориентироваться.
Практическое применение знаний, помощь коуча#
А более сложные вопросы, предположим, внутренний конфликт или какое принять решение по самореализации или по взаимоотношениям, то есть решение задач практического применения знаний в своей жизни — это вопросы уже для коучей.
Для коучей-профессионалов — это более сложные вопросы по теории. Скажем, вы такое там придумали или действительно это уходит далеко и глубоко. Это не база, это чуть больше. Или теория или это практическое применение, где требуется выделить время — полчаса, 40 минут, может быть, несколько провести коуч-сессий, чтобы раскрутить и решить какую-либо задачу.
То есть для кураторов это определённые усилия, которые они готовы вкладывать, должны вкладывать в соответствии с инструкциями — в решение этих задач. Помощь в работе с платформой в учебном курсе и работа по конкретным задачам: проверка, рекомендации, допуски и так далее.
_______________________________________________________________________
Статья подготовлена на основе видеозаписи выступления акад. Миание М.Ю.
Данная тема. Следующая статья «Зачем нужно выполнять задания»
Данная тема. Статья 1-я «Отношение к учебному курсу»
Следующая тема. Статья 1-я «Для кого этот портал»
_______________________________________________________________________
Приобрести полную версию этого и других занятий данной темы:
Авторский магазин Знаний (mianiebooks.com) — для самостоятельного изучения:
Авторская школа (odp.acadfl.com) — работа в команде, с наставником:
Консультации:
Платные (сеансы Духовного Целительства):
Ознакомительные, 15-20 мин. (знакомство, диагностика, программа действий)
Основные, 45-50 мин. (решение проблем и задач)
Бесплатные: о школе, ресурсах, теории, практике и специалистах
_______________________________________________________________________
Курсы «ОСНОВНЫЕ ДУХОВНЫЕ ПРАКТИКИ»
Содержание
Мини-курс «ВВЕДЕНИЕ В ЭЗОТЕРИКУ»
Занятие 1. Эзотерическое мышление. Знания. Убеждения. Решения
Занятие 2. Энергия. Рост Состояния и Силы
Занятие 3. Общение с Тонким Миром. Техники. Способности
Занятие 4. Эзотерика. Основные внутренние призы
Занятие 5. Эзотерика. Судьба. Основные внешние призы
Занятие 6. Курсы. Подход. Организация. Особенности и преимущества
Курс 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ТЕХНИКИ
Семестр 1. ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ (44 занятия)
Тема 1. Основные понятия
Вводное занятие
Занятие 1. Знания о Человеке
Занятие 2. Философия Космоса
Занятие 3. Влияние на людей
Занятие 4. Судьба и ее законы
Занятие 5. Развитие
Занятие 6. Внутренние изменения
Занятие 7. Внешние изменения
Тема 2. Техники развития
Тема 3. Раскрытие способностей
Тема 4. Ритуалы
Тема 5. Управление собой
Семестр 2. ОСНОВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ (42 занятия)
Тема 1. Иерархия Духовных Законов
Тема 2. Основы Духовного Целительства
Тема 3. Карма. Работа с Судьбой
Тема 4. Основные знаки и проблемы
Тема 5. Остальные возможности