ЭЗОТЕРИЧЕСКИЕ ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО#
Роль Духовных Учителей И Духовных Целителей для развития Общества#
Аннотация
В статье рассматриваются ключевые эзотерические профессии будущего — Духовные Учителя и Духовные Целители — как основа перехода человечества к новому этапу развития, Золотому Веку. Раскрывается роль Души как высшей ценности, значение духовного воспитания и влияние мировоззрения на Судьбу Человека и Общества
Следующий вопрос, который хотелось бы и необходимо представить — это основные эзотерические профессии будущего. С одной стороны, разумеется, — это наша точка зрения. Но с другой стороны, что немаловажно, — это то, о чем говорят и большинство пророчеств, кто с ними знаком. И это то, что объективно нужно Высшим Силам. У кого есть возможность, можно на эту тему с ними пообщаться и уточнить.
Что важно для богов#
Собственно, о чем речь. Первая исходная точка отсчета — это то, что нужно богам более всего от людей. Что является основной ценностью? Конечно, дома, заводы и пароходы — это тоже важно, но это не является ценностью номер один. Ценность номер один для Бога на земле — это Душа человека.
Что самое важное нужно? Чтобы Душа человека раскрывалась и росла: чтобы освобождалась от зла и раскрывала свой потенциал. Самое печальное, если она отягощается злом, уходит в нижние миры или уничтожается. Боги десятки тысяч лет работали, чтобы Душу создать, а она взяла и решила свою Судьбу пустить под откос.
Поэтому основное — это Душа, какой она является. Дальше, исходя из этого, — что она делает в этом мире. И исходя из этого — самые важные профессии, которые влияют на качество Души: какие решения принимает человек и как Душа идет по жизни.
Это те, кто влияет на воспитание, на формирование мировоззрения, на формирование убеждений человека. И исходя из этого, две основные профессии будущего — это Духовные Учителя и Духовные Целители.
Духовное воспитание сегодня#
Немного в сторону. Как выглядит ситуация сейчас? Общество развивается от первобытнообщинного: знания шаг за шагом накапливаются, систематизируются. Бывают темные периоды, светлые. Одно время — духовность в почете. Последнее время — наука побеждает: «Да здравствует материализм!», духовная сфера уходит в сторону.
Несмотря на то, что Далай-ламу принимают в ведущих университетах, но в целом доминирует материализм. Из системы образования во многом, за небольшим исключением, духовное воспитание убрали. И поэтому человека воспитывает что? Телевизор, улица, интернет. Воспитывает как? Что продается, то и дают.
Поэтому большинство людей становятся потребителями, эгоистами. Формируют множество негативных программ. Поэтому уныние, депрессия — процентов 80, из-за чего? Не обучен позитивному мышлению. Не обучен, что такое Душа. Не обучен, как выстраивать взаимоотношения. Поэтому уходят вот в эту сферу.
Кто способен привести общество в Золотой Век?#
Поэтому, что нужно, чтобы будущее стало качественно другим? И человек мог бы реализоваться своё предназначение, мог быть счастливым. Нужно, чтобы на знамя были подняты именно вот эти профессии. И, фактически, именно они и могут привести общество из того состояния, которое есть, в Золотой Век.
Кто такие Духовные Учителя? Это люди, которые реализовали знания в себе. Они понимают, как работают Духовные Законы. У них есть связь с Тонким Миром. Они могут различать Добро и Зло. Духовный Учитель говорит со многими. Духовный Целитель говорит с одним, с двумя, с тремя людьми, решая те или иные вопросы.
А Духовный Учитель может провести современного человека по маршруту: как отменить материализм и перейти к духовности, как попрощаться с любыми проблемами и достичь силы, счастья, совершенства, успеха. В конечном итоге, аккумулировать необходимую энергию, раскрыть способности, научиться общаться с тонким миром и тогда уже напрямую получать ответы на свои вопросы.
Условия для развития духовных профессий#
Поэтому, чтобы общество качественно поднялось на следующий уровень, шаг за шагом двигалось в Золотой Век, необходимо, чтобы было сформировано и понимание роли Духовных Учителей, Духовных Целителей, и соответствующее отношение сформировано чтобы было, чтобы были созданы условия, как эту профессию сделать понятной и уважаемой.
Соответствующим образом чтобы было и вознаграждение, и моральное отношение. Большая работа — как сделать, чтобы у людей было сформирована потребность понять, что ты — не организм, который потом умрет и червячки скушают, а бессмертная Душа. И ты несешь ответственность за все свои последующие воплощения, за Судьбу через многие воплощения, куда твоя Душа идет.
Достаточно много задач для этого нужно решить. Но в конечном итоге, основные люди, люди каких профессий могут поднять общество? Именно вот эти. Потому что у науки есть ответы практически на все вопросы: в социальной, экономической, правовой, материальной сфере.
Никаких проблем нет неприятности убрать — была бы заинтересованность власти, элиты общества эти вопросы решать. А вот сформировать таких людей — честных и заинтересованных в общем благе, это могут только духовные системы. Потому что большинство людей реализуют свои корыстные интересы и действуют достаточно часто во вред обществу.
Задачи Духовных Учителей и Духовных Целителей#
Поэтому основные люди, которые могут решить задачу и перевести общество на следующий уровень развития — это Духовные Учителя и Духовные Целители.
Совершенное общество — это совершенные люди: без зла, без конфликтов, способные договариваться, способные усиливать друг друга. Вот эта задача для Духовных Учителей. На начальных этапах — для тренеров личностного роста: то, что проще; то, что понятнее. А на последующих этапах — это уже эзотерические знания в чистом виде.
Поэтому, и чтобы самим двигаться вверх, как бессмертная Душа — светлая и радостная по своей природе, нужно понять лично для себя ценность Учителей, наставников и ценность Духовных Целителей, которые помогают решать конкретные вопросы.
Нужно чтобы они сначала в сознании каждого, кто идет по светлому пути, чтобы заняли свое место. Тогда этот процесс может принести максимум пользы. Но если, кто себя видит в одной из этих ролей, милости просим, подключайтесь, пожалуйста к нашим занятиям, к нашим процессам.
Заключение#
Это первичные, самые главные роли для перехода на следующий уровень, а все остальное — более-менее изучено и понятно. Надеемся, вы с этим согласны. Конечно, много условий выполнить нужно. И сама система знаний должна быть такая, которая уже не вызывает вопросов, а наоборот, объединяет и мотивирует людей.
Много нужно провести предварительной работы по просвещению, по включению мотивации. Это тоже нужно делать. В любом случае, то, что правильно, — в конечном итоге, будет реализовано.
_______________________________________________________________________
Статья подготовлена на основе видеозаписей выступлений акад. Миание М.Ю.
Данная тема. Следующая статья «Каким будет наше Общество»
Следующая тема. Статья 1-я «Детальное понимание Тонкого Мира»
Предыдущая тема. Статья 1-я «Почему люди разные»
_______________________________________________________________________
Приобрести полную версию этого и других занятий данной темы:
Авторский магазин Знаний (mianiebooks.com) — для самостоятельного изучения:
Авторская школа (odp.acadfl.com) — работа в команде, с наставником:
Консультации:
Платные (сеансы Духовного Целительства):
Ознакомительные, 15-20 мин. (знакомство, диагностика, программа действий)
Основные, 45-50 мин. (решение проблем и задач)
Бесплатные: о школе, ресурсах, теории, практике и специалистах
_______________________________________________________________________
Курсы «ОСНОВНЫЕ ДУХОВНЫЕ ПРАКТИКИ»
Содержание
Мини-курс «ВВЕДЕНИЕ В ЭЗОТЕРИКУ»
Занятие 1. Эзотерическое мышление. Знания. Убеждения. Решения
Занятие 2. Энергия. Рост Состояния и Силы
Занятие 3. Общение с Тонким Миром. Техники. Способности
Занятие 4. Эзотерика. Основные внутренние призы
Занятие 5. Эзотерика. Судьба. Основные внешние призы
Занятие 6. Курсы. Подход. Организация. Особенности и преимущества
Курс 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ТЕХНИКИ
Семестр 1. ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ (44 занятия)
Тема 1. Основные понятия
Вводное занятие
Занятие 1. Знания о Человеке
Занятие 2. Философия Космоса
Занятие 3. Влияние на людей
Занятие 4. Судьба и ее законы
Занятие 5. Развитие
Занятие 6. Внутренние изменения
Занятие 7. Внешние изменения
Тема 2. Техники развития
Тема 3. Раскрытие способностей
Тема 4. Ритуалы
Тема 5. Управление собой
Семестр 2. ОСНОВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ (42 занятия)
Тема 1. Иерархия Духовных Законов
Тема 2. Основы Духовного Целительства
Тема 3. Карма. Работа с Судьбой
Тема 4. Основные знаки и проблемы
Тема 5. Остальные возможности